挑个“好座位” 孩子就能好好学习？
读书的时候，你坐在那里呢？笔者由于个子原因，从未离开过前3排。而今才知道，原来我一直都坐在了家长心目中的“好位子”上。
事件：节后学生开学，一些学校开始新一轮调位，很多家长纷纷托关系、找熟人，想帮孩子挑个“好座位”。“近视眼、个子小等各种理由都有，还有家长竟然说孩子得了中耳炎……”
家长们如此热衷给孩子挑个“好座位”的原因就是想自家的孩子被关注。大多数的家长担心孩子如果不能坐在靠前的、离老师近的位置，就不会被老师所关注，从而影响到孩子的学习。如此说来，坐在靠前的、离老师近的位置，就更利于孩子学习？
当下，我们的教学实行的还是班级授课制，每个学生在教室内都有一个座位。一般情况下，中小学生的坐位都是根据学生的身高进行分派，每隔一定的时间再进行交换，对于视力、听力差的学生可给予适当的照顾。
本来孩子的学习与座位没有什么几然的联系，但由于受应试教育 的影响，望子成龙望女成凤的家长们，对孩子的学习给予了过分的关注，把教室的座位也贴上了优劣的标签。
在许多家长看来，孩子座次的不同，会影响着孩子的学习，甚至在某种意义上，座次就是孩子成绩的像征。因此，许多家长都想尽千方百计，通过各种渠道为孩子谋取一个“好的座位”，这严重干扰了学校正常的教学秩序，也影响了孩子的学习，影响了孩子的心理 健康 。
其实，无论孩子在哪个位置上，都是学习同样的内容，对学生的学习并没有什么实质性的影响。孩子学习的好坏在于孩子的学习态度和自律性，而不是在于她/坐哪里。
一个拥有良好学习态度和自律性的孩子坐在那里不是认真学习。课堂上孩子若是积极发言，老师又怎么能不关注。如果孩子足够优秀，坐哪里都会受到老师的关注？
孩子坐靠前的、离老师近的位置就学习好了？就利于学习了？答案显然不是。没有良好学习态度和自律性的孩子，就算是在老师的眼皮子低下，一样走神开小差。因此，作为家长应该是设法督促孩子学习，而不是纠结让孩子坐在哪里。
不得不说，许多家长对座次优劣的划分，实际上是一种偏见，是一种过度干预。什么时候开始起，连孩子坐哪里，我们的家长都要来凑上一脚。好吧，我只能说，只要是有关于孩子学习的，只要是和孩子学习沾边的，只要是有可能影响孩子学习的，我们的家长都很积极“关心”啊！